2026年5月9日，我校在行政楼第三会议室召开高职（专科）教学工作例会，安排我校高职（专科）近期重点工作。学校副校长李超，应用技术学院全体班子成员，各院（部）主管教学院长（主任）及高职教学秘书参加了会议，会议由应用技术学院院长侯党社主持。

高职（专科）教学工作例会

应用技术学院院长助理刘妍对2026级高职（专科）专业人才培养方案修订、2024级学生岗位实习管理、2026-2027学年第一学期教材征订、2023级及2024级学生毕业补考、2026届毕业生毕业资格审查、高职专科实习领域专项整治六项重点工作进行了详细的安排部署。应用技术学院副院长通报了高职（专科）常规教学检查情况，分析了当前存在的主要问题，对下一步改进高职（专科）常规教学提出了要求。

结合学校正在在开展的“全面深化改革推进高质量发展大讨论”活动，应用技术学院院长侯党社汇报了高职（专科）教学改革发展思路，总结了学院成立以来高职（专科）在规范建设和质量提升方面的工作和成效，分析了当前我校高职（专科）面临的主要问题、机遇和挑战，指出要坚持以产定教、以产引教、以产改教、以产促教，坚持动态调整专业设置、科学设计课程组合、优化教材呈现形式、细化教师能力清单、建设产教融合实习实训基地，凝练特色品牌，不断提升我校高职（专科）人才培养水平。

李超副校长在总结讲话中，充分肯定了应用技术学院成立以来在教学规范、改革创新等方面取得的显著成效。他强调，高职（专科）教育是学校办学体系的重要组成部分，要始终坚守育人初心，紧盯关键环节、压实工作责任：人才培养方案修订要做好政策衔接，稳妥推进思政课改革；教材选用要坚守权威性、实用性底线，优选行业公认优质版本；毕业资格审查要严谨细致，坚决防范舆情风险；实习管理要全程跟踪学生动态，联动家长筑牢安全防线。李校长要求各二级学院与应用技术学院要相互支持、换位思考，摒弃形式主义、提升工作实效，凝聚办学合力，真抓实干，推动学校高职（专科）教育教学工作再上新台阶。